7岁开始写作、现已出版9部作品的“90后美少女作家”蒋方舟，今年也参加了高考，并在1月通过了清华自主招生的考试。

 与统一招生的整齐划一相比，自主招生无疑能够更具针对性地招揽人才、培养人才。如果美少女作家真的因为写作特长被降分录取，无论对她还是对社会来说，都应该是值得庆贺的。奇怪的是，原本彰显招生改革的个例，反倒成了舆论挑刺的靶子。事实上，并没有多少人质疑其自身的能力，人们追问更多的是，为什么她被降分录取了？

 不难看出，真正让人们不能接受的不是美少女的称号，也不是作家的名头，而是内心的规则多疑症与相对被剥夺感。规则多疑症的表现是，人们对规则的怀疑与不信任。虽然清华在自主招生中有降分的自由，但在规则面前，人们却本能地质疑：其中是不是有潜规则存在，为何她可以被降分录取，而其他的作家，美女作家却没有呢？虽说质疑与信息的透明、公开程度有一定关系，但不能否认的是，对规则首先是质疑而不是信任，已经成为不少人的思维定式。

 相对被剥夺感的表现是，认为别人的成功建立在自己受损的基础上，尽管别人与自己可能并无任何联系。有人留言说，我也曾经出过书，我也曾经高考过，但为何没有像蒋方舟一样幸运呢？其言下之意是，我是不幸的，蒋方舟的幸运见证、凸现了我的不幸。此时，美少女作家被降分录取的个例，就不会成为他们感叹教育进步的样本，反而成为刺激他们身心的真实案例。甚至，这种相对被剥夺感存在泛化的倾向，甭管你与我是否存在竞争关系，只要你过得好，我就不舒服，就有怨气。????

 规则多疑症与相对被剥夺感的产生，都与现实中规则能否得到严格的执行有关。如果规则总是成为唬人的把戏，人们自然会对规则失去信任，进而联想到搬不上台面的潜规则。规则是保护所有人的，但潜规则却只保护那些能够利用潜规则的人，并且伤害到社会的公平与公正，从而让那些不能利用潜规则的人产生被剥夺的感觉——坚定地认为他人的成功是对潜规则的利用，而自己的失败就在于被他们排斥与剥夺。

 正是规则多疑症与相对被剥夺感的混合作用，让被降分录取的美少女作家得罪了很多人。