普通高中生要修够144个学分才能毕业；学生3年必须参加不少于10个工作日的社区服务；高校录取不光看高考成绩，还将参考学生的综合素质……昨天，省教育厅正式公布了《河南省普通高中课程设置方案(试行)》。从今年秋季开始，我省普通高中起始年级将全部进入新课程实验。

 【内容】综合实践活动课比重增大

 课改前，学生课程设置只是单纯地以学科来划分。课改后，普通高中课程被分为学习领域、科目、模块3个层次，涉及8个领域、14个科目。技术、艺术是新增的科目，艺术与音乐、美术并行设置，供学生选择。

 课改后，普通高中课程将由必修和选修两部分构成，学生毕业的学分要求为：学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中获得116个必修学分，还必须通过选修课学习，总学分达到144分才能毕业。

 综合实践活动课是此次普通高中课改的难点和亮点，不仅每个学生必修，而且其学分达到23分，比语、数、外等主科都高。此外，高中3年，学生还要参加不少于10个工作日的社区服务，即可认定获得2个学分。

 【变化】高考将不光看高考成绩

 课改后，学生的选修课种类大大增加，比重很大。144个学分中，选修学分占到19.4%。另外，因选修课不同，学生的课表也不相同。上课时，学生需要到各自不同的教室“跑班”上课。班主任和学科教师还将指导学生选课，与学生建立相对固定和长期的联系，为学生制定符合个人特点的、合理的课程修习计划提供指导和帮助。

 选修课怎么开设？我省规定，选修课课程既可以由学校独立开发或联校开发，也可以联合高校、科研院所等共同开发。

 课改后，高中生拿到的成绩单将会增加学生基本情况，综合实践活动课成绩，获奖情况，学生作品和老师、同学评价，自我评价等内容的成长记录。高校在录取时，将不光看学生的高考成绩，还将参考学生学业水平考试和综合素质。

 如何保障课改方案的顺利实施？郑州市教育局工作人员介绍，现在相关部门正在研究一套质量监控体系，将考察方法制定为一套统一的标准，将对学校的监督落到实处。为保证课改效果，省教育厅也要求各级教育行政部门加强对学校实施新课程过程的检查与监督，建立学校课程实施方案上报、备案等制度，督促学校执行课程方案。